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Du lundi au vendredi de 9h à 18h

ACCOMPAGNEMENTS DES SÉJOURS

Des lieux de séjours pour les classes

Les centres offrent des ressources variées, propices au dépaysement et à la découverte géographique, culturelle, historique, humaine. Chaque lieu et chaque séjour de classes de découvertes s’inscrivent dans un environnement qu’il convient de respecter et valoriser. Parce que nous affirmons qu’une classe de découvertes n’a de sens que si elle est un moment de véritables échanges et de rencontres humaines, nos centres sont inscrits dans le territoire où ils sont implantés et participent au développement local. Nos établissements sont soumis aux contrôles et autorisations des organismes compétents.

Des contenus adaptés

Les contenus sont conformes aux programmes de l’Éducation nationale et adaptés aux cycles et aux niveaux du 1er et 2nd degré dans chacune des six dominantes :

  • éducation physique et sportive ;
  • éducation artistique et culturelle ;
  • patrimoine et histoire-géographie ;
  • découverte du monde, sciences expérimentales et technologie :
  • lecture, écriture, littérature ;
  • langues étrangères ou régionales.

Méthodes et démarches

Pendant les séjours ADP Découvertes :

-          les enfants doivent avoir une information précise et continue sur le projet qu’ils développent pendant toute la durée du séjour ;

-          la démarche doit mettre l’enfant en situation d’acteur de ses découvertes en recherchant en permanence un passage du concret à l’abstrait :

  • observation,
  • questionnement,
  • recherche de solutions,
  • expérimentation,
  • réalisation,
  • conclusion, synthèse,
  • évaluation.

Un encadrement dynamique et à l’écoute

Chaque séjour est dirigé par un salarié de l’association, chargé de coordonner les activités pédagogiques et les équipes éducatives. Nos équipes sont constituées d’animateurs, BAFA ou possédant des connaissances en lien avec le thème de séjour, à partir de notre réseau d’animateurs.

Ils sont choisis pour :

  • leur motivation à travailler auprès des enfants
  • leur capacité à s’adapter au projet de vie et de séjour de l’enseignant
  • leur capacité à proposer des méthodes et animations adaptées aux niveaux et à l’âge des élèves
  • leurs qualifications et expériences

Leur rôle sera de :

  • proposer des animations en accord avec les programmes de l’Education Nationale
  • assister l’enseignant lors des temps de vie quotidienne
  • organiser et animer des veillées

Les outils

ADP Découvertes s’engage :

  • à proposer des outils variés, spécifiques, performants, innovants, permettant de prolonger et d’enrichir la pratique habituelle de la classe ;
  • à mettre à disposition une documentation appropriée.